 |
Новости / Педагогические чтения
01 октябрь 2021 12:38
Педагогические чтения в Центре творчества являются формой обобщения и представления опыта, способствующей повышению квалификации педагогических работников, привлечению их к решению актуальных проблем обучения и воспитания и завершают работу педагогического коллектива над единой методической темой «Совершенствование деятельности педагогических работников по повышению профессиональной компетентности в условиях реализации требований профессионального стандарта».
30 сентября состоялось открытие педагогических чтений «Мастерство каждого педагога - качество профессиональной деятельности педагогического коллектива». Руководители методических объединений Вахитова Д., Антипова Е., заведующий отделом Половова Т. и методист Хаснутдинова С. в своих выступлениях раскрыли проведённую организационную, методическую и контрольную деятельность над единой методической темой, раскрыли достигнутые успехи, нерешённые проблемы и планы на будущее.
Основной целью педагогических чтений является обмен опытом профессиональной успешной деятельности между педагогическими работниками. В период со 02 по 08 октября заявленные участники продемонстрируют свой опыт работы как педагогическим работникам Центра творчества, так и представителям педагогической общественности образовательных организаций города Байконур. В программе педагогических чтений выставки, мастер-классы, открытые просмотры учебных занятий и воспитательных мероприятий.
Разработчики профессионального стандарта старались смотреть в будущее, чтобы прогнозировать, какие требования будут предъявляться к педагогу дополнительного образования завтрашнего дня. Помимо привычных и понятных предметных результатов, педагогу дополнительного образования нужно освоить самому и научить обучающихся совершенно новым метапредметным компетенциям: умению учиться, общаться со сверстниками и жить в поликультурном пространстве. Не случайно ключевая идея профстандарта – умение педагога работать с разными категориями детей, а именно:
работа с одаренными детьми;
работа в условиях реализации программ инклюзивного образования;
работа с детьми, имеющими проблемы в развитии;
работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными детьми, в том числе с отклонениями в социальном поведении.
Работая с одарёнными детьми, педагоги Центра творчества умело создают единое образовательное и воспитательное пространство для выявления и развития способностей. Для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Центре творчества созданы специальные условия.
Каждый день Центр творчества гостеприимно распахивает свои двери для мальчишек и девчонок. Каждое занятие в любой группе проводится с учетом индивидуальных особенностей и потребностей детей. Все работники Центра творчества стремятся сделать всё, чтобы каждому обучающемуся было радостно, весело и интересно, а родители не беспокоились за воспитание и образование своего ребёнка!
Высшего уровня мастерства достигают только те педагоги, которые способны грамотно анализировать и организовывать собственную деятельность, свое взаимодействие с коллегами и с детьми.
Педагогические чтения являются формой обобщения и представления опыта, способствующей повышению квалификации педагогических работников, привлечению их к решению актуальных проблем обучения и воспитания.
30 сентября состоялось открытие педагогических чтений «Мастерство каждого педагога - качество профессиональной деятельности педагогического коллектива». Руководители методических объединений Вахитова Д., Антипова Е., заведующий отделом Половова Т. и методист Хаснутдинова С. в своих выступлениях раскрыли проведённую организационную, методическую и контрольную деятельность над единой методической темой, раскрыли достигнутые успехи, нерешённые проблемы и планы на будущее.
Основной целью педагогических чтений является обмен опытом профессиональной успешной деятельности между педагогическими работниками. В период со 02 по 08 октября заявленные участники продемонстрируют свой опыт работы как педагогическим работникам Центра творчества, так и представителям педагогической общественности образовательных организаций города Байконур. В программе педагогических чтений выставки, мастер-классы, открытые просмотры учебных занятий и воспитательных мероприятий.
Разработчики профессионального стандарта старались смотреть в будущее, чтобы прогнозировать, какие требования будут предъявляться к педагогу дополнительного образования завтрашнего дня. Помимо привычных и понятных предметных результатов, педагогу дополнительного образования нужно освоить самому и научить обучающихся совершенно новым метапредметным компетенциям: умению учиться, общаться со сверстниками и жить в поликультурном пространстве. Не случайно ключевая идея профстандарта – умение педагога работать с разными категориями детей, а именно:
работа с одаренными детьми;
работа в условиях реализации программ инклюзивного образования;
работа с детьми, имеющими проблемы в развитии;
работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными детьми, в том числе с отклонениями в социальном поведении.
Работая с одарёнными детьми, педагоги Центра творчества умело создают единое образовательное и воспитательное пространство для выявления и развития способностей. Для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Центре творчества созданы специальные условия.
Каждый день Центр творчества гостеприимно распахивает свои двери для мальчишек и девчонок. Каждое занятие в любой группе проводится с учетом индивидуальных особенностей и потребностей детей. Все работники Центра творчества стремятся сделать всё, чтобы каждому обучающемуся было радостно, весело и интересно, а родители не беспокоились за воспитание и образование своего ребёнка!
Высшего уровня мастерства достигают только те педагоги, которые способны грамотно анализировать и организовывать собственную деятельность, свое взаимодействие с коллегами и с детьми.
Педагогические чтения являются формой обобщения и представления опыта, способствующей повышению квалификации педагогических работников, привлечению их к решению актуальных проблем обучения и воспитания.
 |
 |
 |
 |
 |
| Вернуться назад |  |